四戸智昭　嗜癖行動学研究室@21世紀家族研究所

　講演関連情報

このページでは、四戸が担当している授業について紹介しています。
受講生は、このページでお知らせや課題を提供していますから、よく確認してください。

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保健医療福祉政策論オムニバス[4年・前期・必修]

授業の概要
　医療・保健・福祉は相互に連携し、人々の健康生活を支えている。ここでは医療・保健・福祉政策や制度及び医療・保健・福祉の相互の連携や協働について理解を深めることを目的とする。また、種々の健康問題を取り上げながら、地域住民や患者の抱えている生活上の諸問題についても考察を深める。以上のことをふまえながら、将来、医療・保健・福祉の現場で働く学生が、現状の医療・保健・福祉の改善のために、周辺領域の社会的資源を活用し、より良い政策提言ができるようにすることも本講義の大きな目的である。

学生の到達目標
看護師として最低限必要な保健・医療・福祉制度および社会保障制度の基本的な知識を得るとともに、現代社会で話題となる保健・医療・福祉に関する諸問題に対して考察を深め、独自に論じる力を養うことが到達目標である。

2012年度の授業内容（四戸担当分）

日時	時限	内容	関連資料
2012/5/19	3限	法規概念と政治制度	レジュメ1（法規概念と政治制度）レジュメ1の解答（閲覧のみ）
2012/5/19	4限	わが国の児童福祉制度・わが国の虐待問題	レジュメ2（児童福祉と児童虐待）レジュメ2の解答（閲覧のみ）児童虐待スライド写真（閲覧のみ）
2012/5/19	5限	介護保険制度について	レジュメ3（介護保険制度）レジュメ3の答え（閲覧のみ） 5/22提出の宿題について
2012/5/22	4限	生活保護制度について	レジュメ4（生活保護制度）レジュメ4の答え（閲覧のみ）新聞記事（1件）
2012/5/22	5限	まとめと小テスト

※配布資料をダウンロードするには、講義でお知らせしたIDとパスワードが必要です。

講義に関するお知らせ

卒論ゼミ（専門看護学ゼミ&卒業研究）［4年］

四戸ゼミの紹介（学部生向け）
　興味を持っている人は、アルコール依存症（生き延びるために、飲み続けるということを選択した人たち）、摂食障害（生き延びるために、食べ続けるという選択をした人たち）、恋愛依存症（生き延びるために、恋愛対象を変えるという選択をする人たち）
、不登校の子を持つ親（生き延びるために、学校に行かないという選択をした子を持つ親のみなさん）、その他、リストカッティング依存、ネット依存、携帯依存・・・・etcです。
　これらを、嗜癖行動学という視点から知りたいと願っています。こういった事柄に興味のある方のお越しをお待ちしています。先輩の卒業研究を知りたい方は、看護学部分館煙問題や飲酒問題、恋愛や買い物、携帯依存に関する事柄、あるいは量的な調査研究や文献研究（心理テストや心理尺度を利用した調査や尺度開発）
（参考：先輩たちの卒論タイトル）「現代の若年者層の喫煙に対するイメージに関する研究」「現代におけるアダルトチルドレンの特徴について」「現代における母と娘の関係に関する一考察」「携帯電話依存と不安感」「人間とペットに関する一考察」「携帯メールを利用したコミュニケーションの問題」「子育て不安を抱えた母親に関する一考察」「性的被害の実態と複雑生PTSDに関する一考察」など。（先輩たちの卒業論文は図書館分館に所蔵してありますので、ご覧ください。）

　ゼミのすすめ方
　卒論に取り組みたいテーマの選定や、その後の卒論作成計画の立て方、あるいは調査方法（アンケートによる調査方法など）や調査計画、などの具体的な研究方法について、教員そして仲間と共にディスカッションしながらゼミを進めていきます。
　テーマの設定や調査方法は、独学ではなかなか身に付きません。先行研究を読んでみたり、仲間とディスカッションしながら進めることが肝要です。（テーマ設定の仕方、レポートの書き方、引用の仕方などの基本的なレポート作成技術は、生協で販売中の『レポートの書き方入門2009』（福岡県立大学教養演習テキスト出版会発行）にありますから、是非ご覧になってみてください。）
　ゼミでは、ディスカッション－つまりおしゃべりをしながら、卒論研究を進めていくことになります。基本的な研究方法を身に付けておくことは、四年制大学卒業生にとって必須ですから、是非卒業研究に取り組んでください。

　学部学生へのメッセージ
　せっかく大学を卒業するのですから、リサーチの方法やそれをレポートとしてまとめる方法を、実際の卒論を作成しながら身に付けてください。卒業生たちは、社会人になってから、職場でのレポート提出などの場面で役に立つと語ってくれています。きっと、社会人になってから重宝技術になると思います。
　

教養演習［1年・前期・必修］

教養演習は、Facebookにてグループワークをしています。

現代社会と嗜癖［全学共通科目・後期］

授業の概要
　嗜癖（アディクション）はあらゆる人間に見受けられるものである。多くの場合は「癖」などと呼ばれ、その人らしさを醸し出すものであるが、癖がその人の社会生活に多大な影響を与えてしまう場合もある。なぜその人が嗜癖行動を取らなければならないのかについて、家族関係や我々を取り巻く現代社会にも目を向け、嗜癖行動と社会システムについて考察を深めることが本講義の目的である。なお、本科目は実社会で役に立つ教養科目として位置付けられている。

学生の到達目標
　健やかで心豊かな福祉社会を想像するための一般的知識や専門教育の基礎としての知識を身につけるために、アルコール依存症やギャンブル依存症などの嗜癖行動の発生メカニズムを通して、社会でこれらの病に陥っている人たちへの介入・援助法を学ぶ。これらから、自ら問題の所在と対処の仕方を論じる力を得ることが学生の到達目標である。

2011年度の授業内容

日時	時限	内容	関連資料	授業録音データ
2011/10/03	5限	オリエンテーション	ワーク資料1 ワーク資料2 お知らせ
2011/10/17	5限	学生とのQ&A 嗜癖とは何か嗜癖概念と名前のない事柄について	レジュメ1　「名前のない事柄」宿題（10/24提出分）
2011/10/24	5限	学生とのQ&A 嗜癖とは何か嗜癖と中毒について	レジュメ2　「アルコール中毒とは何か」宿題は、レジュメ2の最後に付したもの宿題（10/31提出分）
2011/10/31	5限	学生とのQ&A 嗜癖とは何か	宿題は、レジュメ3の最後に付したもの宿題（11/7提出分）
2011/11/07	5限	学生とのQ&A アルコール依存症の診断基準	レジュメ3「アルコール依存症の診断基準」宿題（11/14提出分）
2011/11/14	5限	学生とのQ&A 依存症に陥った当事者の話1 (NHKハートをつなごう) アルコール依存症の診断基準 KAST	レジュメ4「ハートをつなごう依存症1、2」宿題（11/21提出分）
2011/11/21	5限	学生とのQ&A 依存症に陥った当事者の話2 (NHKハートをつなごう) 共依存概念について	レジュメ5「共依存概念について」
2011/11/28	5限	学生とのQ&A 共依存概念について（前回の続き）	11/21配布のレジュメ5「共依存概念について」の続き来週12/5提出の宿題はありません
2011/12/5	5限	学生とのQ&A 共依存概念について（前回の続き）依存症からの回復とは	レジュメ6「依存症からの回復」
2011/12/12	5限	学生とのQ&A 共依存概念について（前回の続き） 10代の病み1（NHKハートをつなごう）	レジュメ5の続き	2011/12.12の授業時の録音データ
2011/12/19	5限	学生とのQ&A 10代の病み2（NHKハートをつなごう）依存症からの回復とは	宿題は、前回の「10代の病み1」からコメンテーター（斎藤環氏、鹿島氏）のメッセージより出題します。	2011/12/19の授業時の録音データ
2012/1/16	5限	学生とのQ&A 依存症からの回復とは	レジュメ6を使用します。宿題はレジュメ6の最終行にあります。	2012/1/16の授業時の録音データ
2012/1/23	5限	学生とのQ&A 依存症からの回復とは	1/23に提出の宿題：「依存症問題に関連する用語で、①ダルク、②MACとは何のことですか。」レジュメ7「AC概念について」	2012/1/23の授業時の録音データ
2012/1/30	5限	学生とのQ&A アダルトチルドレン概念とは	1/30に提出の宿題「①Adult children of Alcoholics ②Adult children of Dysfunctional Family」それぞれについて日本語訳と簡単な言葉の意味を答えなさい。	2012/1/30の授業時の録音データ
2012/2/6	5限	授業アンケートまとめ小テスト

※配布資料をダウンロードするには、講義もしくはe-ラーニングシステムのBBSでお知らせしているIDとパスワードが必要です。

講義に関するお知らせ

講義の質問は、以下のfacebookサイトで受け付けています。
講義資料は、講義の前日までにこのウェブサイトにアップロードします。受講生は各自、講義資料を印刷して講義に出席してください。
宿題については、上記の関連資料から確認して取り組んでください。前回の講義を休んだ人もここから宿題を入手して必ず取り組んで提出してください。

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家族社会学特論［大学院・後期］

授業の概要
　本講義では、わが国の家族が抱えている数々の問題について取り扱うものである。それらの問題とは、夫婦間の暴力であるDomestic Violence（DV）や、親と子どもの間で起きる虐待問題、親離れしたいと願う子に多く見受けられる摂食障害、ひきこもりの問題など。こういった家族が抱えている問題を嗜癖（アディクション）という視点から主に論ずる。
　なぜ、そのような諸問題が現代家族に発生するのかについて、単に家族内の依存問題（共依存）だけでなく、家族がおかれた現代社会についても考察を深めることが本講義の目的である。また、家族問題という現象を通じて、学生一人ひとりが自らの研究課題に取り組むための糸口を発見することも本講義の大きな目的である。

学生の到達目標
　DV、児童虐待、アルコール依存症、ギャンブル依存症などの嗜癖行動の発生メカニズムとこれらの病に陥っている人たちへの介入・援助法を学ぶ。

2011年度の授業内容

日時	時限	内容	関連資料
2011/10/06	7限	オリエンテーションワーク「嗜癖について」	ワーク資料1 ワーク資料2 お知らせ
2011/10/13	7限	文献検索について Coffee Break 嗜癖概念とは何か	文献検索について関連資料 Coffee Break_スライド嗜癖概念とは何か_スライド
2011/10/20	7限	共依存概念とは何かワーク「共依存概念について」共依存スクリーニングテスト	共依存概念とは何か_スライドワーク資料共依存スクリーニングテスト
2011/10/27	7限	A.A.(Alcoholics Anonymous) A.A.の回復のための12STEP A.A.の12の伝統 DVの被害者加害者にみる共依存関係機能不全家族とは何か	機能不全家族とは何か_スライド
2011/11/3		休み（祝日）
2011/11/10	7限	A.A.の復習断酒会とは何か依存症問題の世代間連鎖 AC概念の誕生依存症の当事者の話を聴く	A.A.と断酒会、ACについて_スライド
2011/11/17	7限	AC概念の誕生 ACの13の特徴依存症の当事者の話を聴く2	AC概念の誕生について_スライド
2011/11/24	7限	嗜癖概念からみた不登校・ひきこもりひきこもりのビデオ教材	レジュメ「ひきこもりとその家族」
2011/12/1	7限	不登校とひきこもりにおける親との子の共依存関係について
2011/12/8	7限	虐待と複雑性PTSD概念について NHKビデオ「虐待の傷は癒えるのか」	性的虐待と解離性障害及び複雑性PTSD概念について_スライド
2011/12/15	7限	虐待の連鎖とACについて
2011/12/22	7限	『家族神話があなたをしばる』ブックレビュー1	ブックレビュー1　柏木氏ブックレビュー2　久保山氏
2012/1/12	7限	『家族神話があなたをしばる』ブックレビュー2	ブックレビュー3　槌井氏ブックレビュー4　嶋津氏ブックレビュー5　八木氏
2012/1/19	7限	『家族神話があなたをしばる』ブックレビュー3	ブックレビュー6　畑辺氏ブックレビュー7　大和氏
2012/1/26	7限	『家族神話があなたをしばる』ブックレビュー4	ブックレビュー8　藤木氏ブックレビュー9　森氏
2012/2/2		各自でテキスト『家族神話があなたをしばる』のブックレビューを確認しまとめる自己学習

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講義に関するお知らせ

講義の質問は、以下のfacebookサイトで受け付けています。

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Last Update　Wednesday, 16-May-2012 12:15:22 JST